ÉDUCATION
Enseigner la médecine : capter, transmettre, faire réviser
Nous accompagnons les facultés de médecine et les écoles de santé qui enseignent à leurs étudiants. Un établissement de soins qui forme ses équipes relève de l'univers CORPORATE.
Ce qu'une faculté de santé doit transmettre, et faire revoir
Un geste, un examen clinique, une correction : ce qui se montre en amphithéâtre ou en simulation doit pouvoir se revoir avant l'examen ou le stage. Dans beaucoup d'établissements, ces enregistrements restent difficiles à retrouver.
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Une faculté de médecine enseigne à des promotions nombreuses, en amphithéâtre, en salle de travaux pratiques et en simulation. Ce qui s'y montre, un geste, un examen clinique, une correction, doit pouvoir se revoir avant l'examen ou avant le stage.
Dans beaucoup d'établissements, ces contenus restent difficiles à retrouver et peu exploitables, et chaque salle se capte à sa façon.
Ce que nous concevons pour une faculté de médecine
Amphithéâtres, travaux pratiques, simulation, préparation des stages et des examens : nous concevons la façon de capter ces enseignements et de les transmettre.
Établissements de soins (CORPORATE)
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Nous concevons, pour les facultés de médecine et les écoles de santé, des dispositifs qui captent et transmettent leurs enseignements : amphithéâtres, travaux pratiques, simulation, préparation des stages et des examens.
Les internes accueillis par un hôpital sont formés par un employeur, et non par une faculté : leur page est dans l'univers CORPORATE.
Cours à fort effectif et révisions
Les étudiants de médecine ou de droit révisent les corrections d'examens filmées. Ils peuvent chercher par thème ou par année.
Chaque mot prononcé est indexé, comme le texte des diapositives : l'étudiant qui révise une notion retrouve le moment exact où elle a été expliquée, sans réécouter le cours entier.
Travaux pratiques, anatomie et simulation
Médiathèque de démonstrations en TP et ateliers : tutoriels vidéo réutilisables pour la maîtrise pratique. Un geste technique ou un examen clinique enseigné en salle reste disponible pour les promotions suivantes.
En simulation : débriefing vidéo immédiat. Les étudiants revoient leurs gestes, identifient les points d'amélioration. Séquences archivées pour les promotions suivantes. La captation de séances en centre de simulation est un usage que Mediasite prend en charge.
Préparer les stages cliniques
Préparation aux stages cliniques : les étudiants revisionnent les procédures complexes avant la pratique en présentiel.
Microlearning enseignant : courtes capsules avec quiz intégrés pour la préparation pré-cours et la classe inversée. Les quiz disent à l'enseignant ce qui est compris avant la séance, et ce qu'il faudra reprendre.
Congrès et conférences de spécialité
Congrès annuel de la spécialité : tout est capturé, indexé, accessible en replay avec sous-titres multilingues.
Comment nous nous y prenons
Nous choisissons avec vos enseignants et votre service audiovisuel ce qui mérite d'être enregistré, avant tout choix de matériel. Le déploiement commence par les cours les plus suivis, et les enseignants ne sont formés qu'à ce qui change pour eux.
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Nous commençons par les usages de la faculté : quels enseignements capter, dans quels amphithéâtres et quelles salles de simulation, pour quelles révisions. Les entretiens avec les enseignants et le service audiovisuel précèdent tout choix d'équipement.
Le service pédagogique est conçu avant la salle, puis déployé par étapes, en commençant par les enseignements les plus suivis. Les enseignants sont formés à ce qui change pour eux, et à rien de plus.
Ce que vous obtenez
Chaque étape laisse un document que la faculté conserve.
Ce qui le démontre
Des facultés de médecine utilisent déjà Mediasite, la plateforme que nous pratiquons depuis le plus longtemps. Ce sont des exemples publiés de son usage, pas des projets que nous avons menés.
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Des facultés de médecine utilisent déjà Mediasite, la technologie que nous pratiquons depuis le plus longtemps. Ce sont des usages publiés de la plateforme, pas nos projets.
Albert Einstein College of Medicine a adopté, pour diffuser ses contenus pédagogiques, une plateforme vidéo Mediasite ; le cas publié porte sur l'engagement des étudiants et le travail des enseignants.
Northeast Ohio Medical University (NEOMED) a construit un modèle d'enseignement hybride : Mediasite pour la captation des cours, Zoom pour l'interactivité. Il s'agissait de garder un enseignement médical pratique en période de distanciation.
Western University of Health Sciences figure aussi parmi les universités de santé qui utilisent Mediasite.
Pour qui
Les facultés de médecine et les écoles de santé qui enseignent à leurs étudiants. Le décanat et la direction pédagogique, qui veulent des cours revus sans charge de plus pour les enseignants. Le service audiovisuel, qui équipe les amphithéâtres et les salles de simulation. La DSI, qui gère les accès des étudiants et des enseignants.